081626《走智慧的路》

箴言第2章
——尋找智慧，如同尋找珍寶

聚會核心

不是我們來評論神的話，而是讓神的話來察驗、提醒和修正我們。

一、本週金句

「你若尋找它，如尋找銀子，搜求它，如搜求隱藏的珍寶，你就明白敬畏耶和華，得以認識神。」——箴言2:4–5

本週一句話

智慧不是偶然得到的，而是一顆渴慕神的心，願意不斷尋求的珍寶。

二、一起讀神的話

箴言2:1–12、16–22

讀完後先安靜片刻，不急著解釋。

請大家留意一個問題：

「這一章中，哪一個動詞最吸引你的注意？」

例如：領受、存記、呼求、揚聲、尋找、搜求、明白、保守……

這些動詞告訴我們：尋求智慧不是被動的。

三、走進箴言第二章

第一章中，智慧站在街市上大聲呼喊；到了第二章，畫面改變了。

現在不是智慧在尋找人，而是人開始尋找智慧。

作者甚至用「尋找銀子」和「搜求隱藏的珍寶」來形容這種態度。

這就提出一個很直接的問題：

如果智慧真的是珍寶，我願意花多少心力去尋找？

我們常常希望神給我們智慧，卻未必願意花時間聽祂的話；希望神指引道路，卻可能已經先決定自己要走哪一條路。

箴言第二章提醒我們：

智慧既是神所賜的禮物，也是人需要認真尋求的珍寶。

四、經文講解

箴言第二章延續第一章「尋求智慧」的主題，但焦點從「智慧向人呼喊」轉向「人如何尋求智慧」。

1–4節連續使用許多動詞：「領受」、「存記」、「側耳」、「專心」、「呼求」、「揚聲」、「尋找」、「搜求」。這表示智慧不是隨便聽聽就能得到，而需要一顆真正渴慕的心。作者甚至說，要像尋找銀子、搜求隱藏的珍寶一樣尋求智慧。問題因此不是神有沒有智慧可以給我們，而是：我真的把神的智慧看作珍寶嗎？

5–8節告訴我們智慧真正的來源：「因為耶和華賜人智慧；知識和聰明都由他口而出。」這非常重要。我們努力尋求智慧，卻不是靠自己的努力製造智慧。人負責尋求，神負責賜下。真正的智慧最終使人「明白敬畏耶和華，得以認識神」。

9–15節進一步說明智慧進入生命之後的作用。智慧不只是增加知識，而會產生分辨與保守。人開始明白仁義、公平、正直，也能辨別惡人的道路。智慧進入心裡，會改變我們判斷事情的方法，使我們不只問「我能不能做」，還會問「這是不是正直的道路」。

16–19節又談到另一種誘惑——淫婦的引誘。第二章因此出現兩種危險：一種是錯誤的道路，一種是錯誤的關係。神的智慧要保守人的腳步，也保守人的心。

20–22節最後把兩條道路擺在我們面前：善人的道路與惡人的道路；正直人的路與奸詐人的路。

所以第二章真正關心的不只是「你懂多少智慧」，而是：

智慧有沒有進入你的心，以致改變你所走的路？

五、找一找｜選擇題五題

1. 經文說應當怎樣尋找智慧？（箴2:4）

A. 像等待朋友
B. 像尋找銀子和隱藏的珍寶
C. 像完成一件工作
D. 像閱讀普通書籍

2. 智慧真正從哪裡而來？（箴2:6）

A. 年齡
B. 學問
C. 耶和華
D. 人生經驗

3. 神為什麼給正直人存留真智慧？（箴2:7–8）

A. 使他們比別人成功
B. 為要保守公平人的路，護庇虔敬人的道
C. 使他們不需要工作
D. 使他們不遇困難

4. 當智慧進入人的心，什麼會護衛他？（箴2:11）

A. 財富和地位
B. 聰明和謀略
C. 朋友和家庭
D. 經驗和年齡

5. 本章最後鼓勵我們走誰的道路？（箴2:20）

A. 成功人的道路
B. 有錢人的道路
C. 善人的道路
D. 多數人的道路

六、想一想｜簡答題五題

1. 箴言2:1–4用了哪些動詞描述人尋求智慧的態度？

經文：箴2:1–4

2. 當人認真尋求智慧時，會得到什麼？

經文：箴2:5–6

3. 智慧進入人的心之後，會帶來哪些保守？

經文：箴2:10–12

4. 本章提到哪兩類危險，是智慧要救我們脫離的？

經文：箴2:12–19

5. 本章最後把哪兩條不同的道路放在我們面前？

經文：箴2:20–22

七、談一談｜讓神的話修正我

這五題沒有標準答案。

我們不是分析別人的生命，而是讓神的話照向自己。

① 我看見什麼？

箴言2:6說：

「因為耶和華賜人智慧；知識和聰明都由他口而出。」

讀完第二章，我對「智慧從哪裡來」有什麼新的認識？

我過去比較依靠自己的經驗、別人的意見，還是神的話？

② 我被光照什麼？

經文說要尋找智慧「如尋找銀子，搜求它，如搜求隱藏的珍寶」。

如果看看自己每天使用時間的方式：我真的把神的話當作珍寶嗎？

我願意花時間尋找很多自己想要的東西，但對神的話是否也有同樣的渴慕？

③ 我需要修正什麼？

箴言第二章反覆談到「道路」。

有些路一開始未必看起來危險，走久了才發現正在離開神。

目前我的思想、習慣、人際關係或生活選擇中，有沒有哪一條路需要神提醒和修正？

④ 我可以怎樣改變？

如果智慧需要「尋找」、「搜求」，那麼這個星期：

我可以做哪一件具體的事情，使自己更認真地尋求神的智慧？

例如：

每天固定讀一小段聖經；
遇到重要決定時先禱告；
不急著回應衝突；
在作決定前先問：「這符合神的話嗎？」

請每個人選擇一件，不需要很多。

⑤ 我要帶走哪一句話？

箴言第二章中：

哪一句經文是你今天最想帶回家的？為什麼？

每個人可以用20–30秒分享：

「我要帶走的是＿＿＿＿，因為＿＿＿＿。」

八、選擇題答案

B——像尋找銀子、搜求隱藏的珍寶。（箴2:4）
C——耶和華。（箴2:6）
B——保守公平人的路，護庇虔敬人的道。（箴2:7–8）
B——謀略必護衛你，聰明必保守你。（箴2:11）
C——善人的道路。（箴2:20）

九、簡答題參考答案

1.
經文使用「領受」、「存記」、「側耳」、「專心」、「呼求」、「揚聲」、「尋找」、「搜求」等動詞，表達人應當以積極、專注、渴慕的態度尋求智慧。（箴2:1–4）

2.
人會明白敬畏耶和華，得以認識神；因為真正的智慧、知識和聰明都是耶和華所賜的。（箴2:5–6）

3.
謀略會護衛他，聰明會保守他，使他脫離惡道，也遠離說乖謬話的人。（箴2:10–12）

4.
一方面是走邪惡道路、說乖謬話的人；另一方面是用言語誘惑人的淫婦。智慧要保守人遠離錯誤的道路與錯誤的關係。（箴2:12–19）

5.
一條是善人、義人、正直人的道路；另一條是惡人和奸詐人的道路。前者蒙保守，後者最終被拔出、剪除。（箴2:20–22）

十、今天帶回家

第一章告訴我們：
敬畏耶和華，是智慧的起點。

第二章繼續告訴我們：
既然智慧如此寶貴，就值得我們去尋找。

所以這個星期，我們不只是禱告：「主啊，給我智慧。」

也問自己：「我願意花多少時間尋求祢的智慧？」

我們可能花很多時間尋找資訊、答案、機會、金錢和別人的意見。

箴言第二章邀請我們重新排列生命的優先次序：

如果神的智慧真的是珍寶，我願不願意像尋找珍寶一樣尋求祂？

我覺得第一、二課放在一起，已經出現一條很清楚的屬靈路線：

第一章：我要聽誰？——聽智慧。
第二章：我要找什麼？——尋智慧。

到了第三章，就會很自然進入另一個更深的問題：「我依靠誰？」——專心仰賴耶和華，不可倚靠自己的聰明。

這樣31章走下去，就不只是31篇零散的箴言，而是一條逐漸深入的智慧生命之路。

十一、一起禱告

主啊，謝謝祢是智慧的源頭，真正的知識和聰明都從祢而來。

求祢赦免我們常常渴望得到智慧，卻沒有真正花時間尋求祢；我們願意尋找許多自己認為重要的東西，卻容易忽略祢話語中的珍寶。

求祢把渴慕祢的心放在我們裡面，使我們側耳聽智慧，專心求聰明，像尋找銀子、搜求隱藏的珍寶一樣尋求祢。

當我們走在錯誤的道路旁邊時，求祢用智慧保守我們；當不合祢心意的聲音吸引我們時，求祢賜下分辨。

願祢的話不只停留在我們的頭腦，更進入我們的心，修正我們的思想、關係、選擇和腳步。

帶領我們這一週走在善人的道上，持守義人的路。奉主耶穌基督的名禱告，阿們。