進一步探討哥林多前書 12:28-30：屬靈恩賜的特性與應用

保羅在哥林多前書 12:28-30 中列出的屬靈恩賜，涵蓋了不同類型的服事和事工，這些恩賜各有特色，彼此配搭，使教會能夠健全地運作。我們可以從以下幾個方面更深入探討這些恩賜的意義與應用。

一、恩賜的分類

根據這段經文，恩賜可以大致分為三大類：

1. 職分性恩賜（Ministry Gifts）

      •   使徒（Apostles）

      •   先知（Prophets）

      •   教師（Teachers）

這些恩賜與教會的教導與領導有關，主要負責傳遞神的話語，奠定教會基礎，並帶領信徒成長。

2. 能力性恩賜（Power Gifts）

      •   行異能的（Workers of Miracles）

      •   得恩賜醫病的（Gifts of Healing）

這類恩賜主要彰顯神的超自然大能，包括神蹟奇事和醫治，使信徒更加信靠神，並吸引未信者歸向基督。

3. 實務性恩賜（Practical Gifts）

      •   幫助人的（Helpers）

      •   治理事的（Administrators）

      •   說方言的（Speaking in Tongues）

      •   翻方言的（Interpreting Tongues）

這類恩賜較為實務性，旨在維持教會的運作、彼此服事、以及促進信徒靈命的建立。

二、恩賜的功能與特點

1. 使徒（Apostles）

   •   職責：建立教會，傳播福音，管理教會事工。

   •   特點：

      •   具備多方面的能力，如傳福音、教導、領導、行神蹟。

      •   必須是直接受基督呼召並親自見過復活的主（如保羅在大馬士革的經歷，徒 9:3-6）。

      •   主要出現在教會的奠基階段，今日是否仍有使徒的職分，基督教界有不同看法。

2. 先知（Prophets）

   •   職責：傳遞神的信息，帶來勸勉、提醒、安慰或警戒。

   •   特點：

      •   可能涉及預言未來，但更多是針對當時的教會與社會現況發聲。

      •   需要分辨真偽（林前 14:29），因為假先知也會興起。

      •   先知的話語應當符合聖經真理，不能偏離神的啟示。

3. 教師（Teachers）

   •   職責：教導聖經，幫助信徒理解神的話語並應用於生活。

   •   特點：

      •   需要有正確的神學知識與教導恩賜（提後 2:15）。

      •   使徒與教師有時是重疊的，如保羅兼具這兩種職分。

      •   強調真理的純正，以防止異端影響信徒（多 1:9）。

4. 行異能的（Workers of Miracles）

   •   職責：藉著神蹟奇事見證神的能力，使人歸信基督。

   •   特點：

      •   可包括如使水變酒、使死人復活、趕鬼等神蹟。

      •   目的是彰顯神的大能，而非炫耀個人能力（徒 3:6）。

      •   在教會初期特別重要，幫助確立福音的真實性。

5. 得恩賜醫病的（Gifts of Healing）

   •   職責：透過禱告和按手醫治病人，使人經歷神的憐憫與大能。

   •   特點：

      •   不是每個人都擁有這個恩賜，且即使有，也不是每個病人都會即刻得醫治（提摩太的胃病未見完全醫治，提前 5:23）。

      •   醫治可能涉及身心靈的康復，而非僅限於肉體健康。

      •   強調禱告與依靠神，而非依賴某位有醫治恩賜的人。

6. 幫助人的（Helpers）

   •   職責：服事信徒，提供實際幫助，使教會事工順利運作。

   •   特點：

      •   可能涉及探訪病人、照顧貧窮者、支援傳道人等。

      •   這是基督徒彼此相愛的重要表現（加 6:2）。

      •   不是所有人都能成為使徒，但每個信徒都可以參與幫助人的服事。

7. 治理事的（Administrators）

   •   職責：管理教會事務，使各部門有效運作。

   •   特點：

      •   具備領導能力，能調和不同事工，使事奉有條理（出 18:21）。

      •   有效管理可讓教會免於混亂，如初代教會選出執事來管理飯食供應（徒 6:1-7）。

      •   需以謙卑與愛心領導，而非掌權壓制（彼前 5:2-3）。

8. 說方言的（Speaking in Tongues）

   •   職責：用聖靈所賜的語言禱告或講道，可能是人類語言，也可能是屬靈語言。

   •   特點：

      •   五旬節時，門徒說方言傳講神的作為（徒 2:4-11）。

      •   在教會聚會中若沒有翻譯，則不宜公開使用（林前 14:27-28）。

      •   主要用於個人與神的交通（林前 14:2）。

9. 翻方言的（Interpreting Tongues）

   •   職責：幫助信徒理解方言的內容，使教會得到造就。

   •   特點：

      •   這個恩賜是為了確保方言的信息能被眾人明白（林前 14:5）。

      •   若無翻譯，方言應該用於個人禱告，而非公開場合。

三、恩賜的應用與原則

1. 恩賜的目的：建造教會

   •   恩賜是為了造就他人，而非彰顯個人能力（林前 12:7）。

   •   每個信徒都有不同的恩賜，應該彼此配搭，如身體的不同肢體（林前 12:12-27）。

2. 恩賜應當在愛中運作

   •   哥林多前書 13 章提醒我們，即使擁有最大的恩賜，若沒有愛，就毫無價值。

   •   服事時應存謙卑與愛心，避免競爭或比較。

3. 追求更大的恩賜

   •   保羅鼓勵信徒追求「更大的恩賜」，特別是「愛」與「先知講道」（林前 12:31；14:1）。

   •   先知講道能造就、勸勉、安慰信徒，比單單說方言更能建立教會（林前 14:3-5）。

結論

屬靈恩賜是神賜給教會的祝福，每個信徒都應當發掘自己的恩賜，並在愛中彼此服事，使教會得以成長。你是否對某個恩賜有特別的興趣，或想進一步探討它在今日教會中的應用呢？