回應『愛、生活與學習』之256【伊繄】
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在美國有一所幼稚園,課堂上有一條嚴格的規則,「只能說鼓勵的話」。
有一天上課時,小朋友們坐在地板上,熱烈地討論問題。
這時邁克舉起了手。邁克經常舉手,但是每次他一站起來,臉就憋得通紅,一個字也說不出來。
不過每當他舉手,老師都會注意到他,老師和其他小朋友會表現出足夠的耐心等他回答。
在幾分鐘的沉默之後,老師就像邁克已經做出了回答一樣說:「邁克,這真是不錯的嘗試。」然後繼續進行教學。
這一次邁克的小手又高高地舉著,小臉依舊漲得通紅。班裡靜悄悄的,同學們都急切地等待著。出乎大家意料的是,他竟然開口說話了。雖然這個答案並不準確,可是大家都很高興,教室裡瀰漫著興奮的氣氛。班裡的一個小淘氣尼克大聲嚷著:「那是偉大的錯誤答案!」老師和同學都站了起來,為小邁克報以最熱烈的掌聲。
在這個幼稚園裡,當其他同學取得成功時,小朋友們決不會吝惜讚賞。而當有人遇到困難時,他們會說「只要盡力就好。」
孩子就像幼嫩的花蕾,需要精心呵護;鼓勵和讚揚是不可或缺的養料,多些鼓勵,他們就能勇敢綻放!
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