『沒有挫折感是好事嗎？』

【編輯室】

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前天讀到一篇文章，感觸良深，心中想著：「沒有挫折感是好事嗎？」當我們聽到周遭的人說：「我好挫折」時，我們通常都會儘量表達我們的關心與安慰，覺得挫折感討厭，使人氣餒，喪志。但是如果正確的回應「挫折感」，也許它正是激發我們成長的「催化劑」呢！所以，不要小看「挫折」，儘量把「挫折感」用光，磨光，我們就會成為一個「逆境不再，強者永在」的人。

最近台灣有一所新學校成立（台北的康軒雙語小學），引人側目的不只是斥資12億的校園，上學、放學滿是雙B轎車，還有全雙語的教學環境，以及一學年不過20萬的學費而已。

想當然爾，這學校什麼設備都有：外籍師資、冷氣教室、光纖網路、戒備森嚴的保全等等，除了「挫折」以外。

一所沒有挫折的學校會是什麼樣子？

下課遊戲時，兩位小三的哥倆好吵架了，小老闆指著對方的鼻子說：「你再這樣欺負我，叫我爸爸把你爸爸公司買下來。」

老師改考卷時，不小心把小財神的考卷多扣了一題，小財神拎著考卷要分數，嘴裡老氣橫秋地說：「你小心點改，我爸一個月薪水比你一年多。」

午餐時間，老師望著成堆的剩菜嘆息，不久後，通通倒入餿水桶。安慰自己：「學生挑食是應該的，家裡吃得比這兒好多了。」

甚至可能在這所學校，學生認為講中文是羞恥的，更不要說台語了，講英文卻是高尚的。

優渥的環境，無法砥礪刻苦的精神；依賴單一的氣候，無異像是溫室裡的花朵。

現實的國中、國小或許不是那樣盡善盡美，在高社經地位的家長眼中，希望將孩子放到更好的位置，一個將來「出將入相」的搖籃。也許在這樣的環境，什麼知識都學得到，除了「挫折」以外。

一位學生在求學階段未曾遇過挫折，這是多麼不可思議的事情？同儕間的鬥嘴，無法雙方透過溝通化解，埋下怨恨的種子；自我中心的價值觀，忽略旁人的感受，往往變成脫口而出的利刃；凡事由家長代勞的結果，養成手無縛雞之力的習性，連蘋果都不會削（只會吃削好切片的水果盤）；一味向西方文化靠攏，揚棄民族本身美好的質地，日後成為別人眼中的「香蕉」（外黃內白）。

不敢打包票說我們的國中小學英語教學有多好，至少，我們讓學生學習挫折。對成長中的孩子，挫折不是一件壞事。

我希望學生能學習天助自助者的道理；跌倒了，別賴在地上等待，學會自己爬起來，你還有時間拍拍弄髒的衣服。

我希望學生別害怕犯錯，勇於面對自己的錯誤，釐清原因，避免再犯。同時，也學習寬恕別人的犯錯。

我希望學生面對各色菜餚時，毫不考慮地大嚼起來，只因為牆上掛著阿富汗婦女餵食嬰兒草汁的剪報。

我希望學生學會惜福愛物的道理，臉無羞赧地攜回分配打包好的殘肴。雖然學生英文不很流利，單字背不了幾個，只要他們大聲朗誦課文，臉上毫無愧色，老師便快樂得像在天堂。

最後，我想告訴大家：在一所充滿「挫折」的學校讀書，是一件很幸福的事。就像在一間滿有挑戰與「挫折感」的教會牧會是一件很幸福的事一樣。所以，不要小看「挫折」，它就是一所最好的大學，一間最好的教會。

沒有挫折感是好事嗎？是，是為什麼？不是，又是為什麼？